Набор карточек Логопедка. Звук «Р»
Дидактический материал для детей от 3 до 7 лет
Для правильной постановки звуков и коррекции произношения идеально подойдет комплект карточек «Логопедка». Звук «Р» появляется примерно к пяти годам. Но ждать, пока ребенок достигнет этого возраста совсем не обязательно. Подготовьте речевой аппарат своего карапуза заранее, помогите ему развить четкую дикцию и выразительное чтение при помощи несложных словесных игр.
А деткам с серьезными нарушениями речи, которые посещают профессионального логопеда, данный комплект поможет закрепить пройденный материал.
В комплекте 30 карточек. Одна сторона с картинкой и подписью предназначена для показа. С другой стороны - скороговорка, стихотворение или чистоговорка, которые ребенок повторяет за мамой, осваивая правильное произношение.
Бумага, из которой выполнены карточки очень хорошего качества, плотная с глянцевой поверхностью.
В комплект также входит очень интересная методичка с примерами развивающих игр с карточками. Вот ее содержание:
- Выразительность чтения. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка произнести слово, изображённое на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким.
- Множественное число. Попросите ребёнка изменить слова так, чтобы вместо одного предмета стало много: зебра-зебры, ведро-вёдра, перо-перья.
- Род. Попросите малыша показать предметы, к которым подходит слово «она». А теперь «он»? «Оно»?
- Слоги. Чётко называя слова, нужно одновременно отстукивать карандашом количество слогов. Найдите с ребёнком слова, которые можно отстучать один раз (рак), 2 раза (роза), 3 раза (барабан).
- Окончания. Дайте малышу 1 карточку с картинкой и попросите его посчитать этот предмет от 1 до 5. Например, 1 арфа, 2 арфы, … , 5 арф.
- Обобщение. Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его собрать и назвать всех животных. А теперь – все цветы. Все игрушки. Все музыкальные инструменты. Всё съедобное. Всё жёлтое.
- Учимся ставить ударения. Разложите несколько карточек перед ребёнком и попросите назвать предмет, изображённый на картинке, потянув ударный звук – самый «громкий» звук в слове. «Бараба-а-ан! Воро-о-она!»
- Фантазия. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все слова, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше.
- Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его загадать 1 картинку. Задавая разные вопросы (Живое? Железное? Большое? Синее? Съедобное?...), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями.
- Попробуйте вместе с ребёнком найти в доме предметы со звуком Р, которых нет в наборе, например, телевизор, кровать, кресло, картина, калькулятор, журнал, карандаш, ковёр.
- Попросите ребёнка подобрать карточку-предмет к называемому вами свойству: дикий … (тигр), громкий… (барабан), красивый… (веер), полосатая… (зебра), и т.д.
- Игра «По дороге в школу (садик)». Выложите на столе несколько картинок и попросите ребёнка пофантазировать, например, так: «По дороге в садик я хотел бы встретить: зебру, рыбку, кролика, розу, а встречаю забор и ворону».
- «Что пропало?» Разложите перед ребёнком 4-6 карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
- Предоплата для коммерческих организаций и физических лиц
- Постоплата по факту поставки для бюджетных учреждений
- Согласно тарифам транспортной компании в Москву и во все регионы России
- 4500 товаров для образовательных учреждений
- 100% гарантия безопасной
поставки - 30 дней отсрочки оплаты для образовательных учреждений
- 10 продавцов-консультантов
работают для Вас - 5 сотрудников тендерного
отдела - 1 рабочий день на подготовку и
оформление документации под
аукцион по 44-ФЗ и 223-ФЗ