Новости
19 Августа 2022

Министерство просвещения Российской Федерации утвердило новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее — ФГОС). Это свод правил для всех образовательных учреждений по всей России: от сельской школы до МГУ. На основе стандартов создаются методические пособия, учебные материалы и другая профильная литература.

Без ФГОС система образования была бы хаотичной, ведь стандарты пришлось бы закреплять в разных законодательных актах, иногда в каждом регионе в отдельности.

Обновленные требования ФГОС для школы вступят в силу с 1 сентября 2022 года и коснутся начального общего и основного общего образования (далее — НОО и ООО соответственно). Дети, принятые в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться по новым стандартам.

Какие бывают ФГОС общего образования

Для российских школ актуальны следующие документы:

  • ФГОС начального общего образования (1–4-й классы);
  • ФГОС основного общего образования (5–9-й классы);
  • ФГОС среднего общего образования (10–11-й классы);
  • Стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В новой редакции изменения коснулись только первых двух. О них и поговорим подробнее.

Новые ФГОС общего образования 2021 года: основные изменения 

Ключевое отличие новой редакции ФГОС — конкретизация. Каждое требование раскрыто и четко сформулировано. 

ФГОС НОО и ООО третьего поколения
Повышение квалификации для педагогов. Онлайн-тест. Удостоверение

Посмотреть программы

ВариативностьВыражается в следующем: школам дана возможность разрабатывать и реализовывать индивидуальные учебные планы и программы, предусматривающие углубленное изучение отдельных учебных предметов. 

Патриотическое воспитание: раньше прописывалось, что оно должно быть, а сейчас у него появились конкретные черты.

Более точно обозначены предметные результаты. Понятно, что должен знать и понимать ученик. Например, в рамках предмета «Информатика» следует понимать назначение языков программирования Python, C++, Паскаль, Java и С#.

  • Появление нового понятия «функциональная грамотность»

Функциональная грамотность вошла в состав государственных гарантий качества основного общего образования.

ФГОС третьего поколения определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности. Иными словами, ученики должны понимать, как изучаемые предметы помогают найти профессию и место в жизни. В идеале школьники перестанут постоянно спрашивать: «А зачем мне учить ваши синусы и косинусы?»  

К этому изменению готовились давно. При этом не идет речи об обязательном введении отдельных уроков. Предполагается, что в образовательный процесс будут органично встраиваться формирование и оценка различных видов функциональной грамотности.

Чтобы функциональная грамотность оперативно вошла в школьную программу, выпустили специальную методичку. Подход коснется всех уровней школы.

Единство обучения и воспитания

Новый ФГОС делает акцент на тесном взаимодействии и единстве учебной и воспитательной деятельности в русле достижения личностных результатов освоения программы. 

Уточнены направления воспитания: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, экологическое воспитание и ценности научного познания. При этом каждый пункт конкретизирован, и становится понятно, что в него входит. 

  • Например, патриотическое воспитание​

«Гражданский» блок должен привить неприятие любых форм экстремизма, дискриминации, готовность к участию в гуманитарной деятельности и понимание роли различных социальных институтов в жизни человека.

Летом 2021 года СМИ активно освещали включение воспитания патриотизма во ФГОС третьего поколения. Тогда у инициативы были только общие контуры, и родители не знали что ждать. Сейчас понятно, что патриотизм понимается как:

  • интерес к изучению родного языка, понимание российской гражданской идентичности в поликультурном и многоконфессиональном обществе, истории и культуры;
  • ценностное отношение к достижениям России в науке, искусстве, спорте, технологиях, к боевым подвигам и трудовым достижениям россиян;
  • уважение к символам России, государственным праздникам, историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных народов, проживающих в стране.

Исключение второго иностранного языка из обязательных предметов

Теперь второй иностранный язык перестал быть обязательным. Его судьба решается с учетом мнения родителей и возможности школы.

Старые установки вынуждали преподавать второй иностранный язык по остаточному принципу, часто это было два урока в неделю. Это касалось учреждений, у которых не было возможности обеспечить большее количество уроков.

Согласно новым ФГОС 2021 школам разрешено не включать второй язык в программы, если для этого отсутствуют кадровые или иные условия. Относится это и к тем, кто пошел в пятый класс в 2021–2022 учебные годы.

А что с шахматами?

Никаких шахмат. Инициатива ввести обязательный предмет «Игра в шахматы» скоро отметит совершеннолетие, но никак не дойдет до реализации. Вот и новый ФГОС не содержит ни слова о них. Однако школы вольны вводить предмет по собственной инициативе.

Краткие выводы

  1. Проект нового ФГОС вступит в силу 1 сентября 2022 года.
  2. Обновленные стандарты коснутся детей, которые пойдут в первые и пятые классы в сентябре 2022 года.
  3. Актуальные ФГОС фокусируются на практических навыках детей: они должны понимать, как связаны предметы и как помогают в реальной жизни. 
  4. Среди новшеств выделяются: вариативность, функциональная грамотность, единство воспитания и обучения и необязательность второго иностранного языка.

Источник https://school.kontur.ru/publications/2253

24 Марта 2021

Участники конкурса создадут искусственный интеллект, который поможет учителю в проверке домашних заданий, контрольных, школьных сочинений.

Я зарегистрирован на Портале Поставщиков

Главная » Новости » Финал конкурса «Мастер года» в 2021 году пройдёт в Москве

Финал конкурса «Мастер года» в 2021 году пройдёт в Москве

18 Марта 2021

Кандидаты на участие в конкурсе выдвигаются руководителями образовательных организаций. Конкурс включает три этапа: отборочный (1 февраля – 31 марта 2021 года, региональный (1 апреля – 31 мая 2021 г.) и заключительный (октябрь 2021 года).

Кандидатов, успешно прошедших первый, отборочный этап, ждут конкурсные испытания второго этапа соревнований, такие как «Я – мастер» (видеозапись выступления, посвящённого рассказу о личной практике подготовки обучающихся) и «Открытый мастер-класс» (учебное занятие со специально подобранной группой обучающихся), затем – испытания третьего этапа: «Онлайн-урок» по заранее подготовленному сценарию.

По итогам конкурса не позднее семи дней после окончания третьего этапа будут определены десять победителей, которым будет присвоено звание «Мастер года». Победители и финалисты также награждаются дипломами и ценными призами. Ознакомиться с официальной документацией и правилами участия можно на сайте конкурса.

Всероссийский конкурс «Мастер года» направлен на выявление талантливых педагогических работников, повышение престижа педагогического труда, трансляцию передовых идей в области профессионального образования и подготовки кадров, а также изучение и распространение лучшего педагогического опыта.

По итогам отборочного тура VIII областного конкурса «Мастер года» из 52 педагогических работников среднего профессионального образования во второй тур проходят 27 лауреатов конкурса. Во втором этапе состязания, который пройдет с 26 марта по 15 апреля, участникам предстоит выполнить два задания.

Первое конкурсное задание «Я – мастер/педагог/воспитатель» – это публичное монологическое выступление участника о личной практике подготовки обучающихся, основанной на передовых технологиях и методиках практической подготовки.

Второе конкурсное задание - «Открытый мастер-класс» – учебное занятие с группой обучающихся, публичное выступление, демонстрирующее элементы профессиональной деятельности.

Оба задания выполняются в формате видеоролика.

По итогам двух конкурсных испытаний определяются победители в каждой номинации. Их имена назовут на торжественной церемонии 15 апреля. Победитель среди мастеров производственного обучения и преподавателей профессиональных дисциплин ПОО представит Вологодскую область на конкурсе всероссийского уровня.

Напомним, что региональный этап Всероссийского конкурса «Мастер года» проходит в области с 25 февраля по 15 апреля. В конкурсе участвуют мастера производственного обучения, преподаватели профессиональных дисциплин и модулей, преподаватели общеобразовательных дисциплин, воспитатели общежитий, педагоги-организаторы, классные руководители. Педагогический стаж для всех участников – не менее трех лет.

Данный сайт использует файлы cookie и прочие похожие технологии. В том числе, мы обрабатываем Ваш IP-адрес для определения региона местоположения. Используя данный сайт, вы подтверждаете свое согласие с политикой конфиденциальности сайта.
OK