Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У»
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» - инновационное учебное изделие, представляющее собой мини-экспресс-лабораторию для учебных экологических исследований и практикума, включающую комплект учебных пособий (учебно-методический комплект), что позволяет реализовать практические работы по актуальной экологической тематике и не только вовлечь учащихся в практические работы, но и наработать материал для его последующего применения в учебном процессе.
Из всех производимых модификаций данного изделия, «Пчёлка-У» представляет собой наиболее универсальную модификацию, применимую в курсах экологии, химии, биологии, ОБЖ (БЖ), географии, элективных курсах и т.п., реализуемых на базе образовательных учреждений основного среднего, дополнительного, среднего специального и высшего профессионального образования.
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» предназначена для проведения экологического практикума и учебно-исследовательских работ, связанных с первичным исследованием объектов окружающей среды (воздуха, воды, почвы, продуктов питания – в зависимости от модификации).
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» находит своё применение при работе с обучающимися в условиях начального, основного среднего, дополнительного, среднего специального, и высшего профессионального образования.
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» позволяет преподавателям на практике ознакомить учащихся с методиками и технологиями экологического (биолого-экологического, химико-экологического) экспресс-контроля окружающей среды начального уровня, сформировать у них соответствующие умения и навыки. Позволяет также выполнять работы учащимся самостоятельно под руководством (наблюдением) преподавателя.
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» — базовый вариант мини-экспресс-лаборатории, включающий наиболее широкий круг средств контроля окружающей среды. Рассчитан на проведение практических работ ознакомительного (начального), среднего и повышенного уровней. Данная модификация входит в состав:
- комплекта контрольного оборудования для лаборатории «Безопасность жизнедеятельности и экология» (БЖЭ);
- учебно-методического комплекса для класса ОБЖ «Факторы радиационной и химической опасности» (ФРХО);
- многофункциональной лаборатории «Я – эколог» и др.
Позволяет проводить исследования воды, почвы, продуктов питания капельными экспресс-методами, а также исследования воздуха при помощи индикаторных трубок.
Мини-экспресс-лаборатория «Пчёлка-У» выпускается в эргономичных, удобных для переноски и хранения, жестких секционных корпусах-укладках (пластмассовых кейсах).
Мини-экспресс-лаборатория учебная «Пчёлка-У» имеет состав и обеспечение, позволяющее:
• проводить эксперимент в различных формах организации работ учащихся: фронтальной, индивидуальной и групповой;
• проводить опыты и эксперименты в условиях школьных кабинетов и учебных лабораторий в ходе урочной, внеурочной и внеклассной работы, в условиях полевых и экспедиционных работ.
|
Объект исследований |
Применяемые экспресс-средства |
Анализируемые соединения/загрязнители |
|||||
|
«Пчёлка-У» |
«Пчёлка-У/м» |
«Пчёлка-У/био» |
«Пчёлка-У/хим» |
«Пчёлка-У/почва» |
«ФРХО» | ||
|
1. Воздух, модельные химические загрязнения воздуха |
Индикаторные трубки, с аспиратором |
CO2, NO2, SO2 |
CO2 |
CO2, NO2, O2 |
CO2, NO2, SO2, O2 |
Не выполняется |
CO2, NO2, SO2, Cl2 |
|
Тест-система «Аммиак» |
NH3 |
NH3 |
NH3 |
NH3 |
NH3, Пары ртути | ||
|
2. Вода, модельные химические загрязнения воды |
Тест-системы |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
|
Тестовые и аналитические растворы |
Не выполняется |
Не выполняется |
Не выполняется |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒, общая жёсткость, pH |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒, общая жёсткость, pH |
Не выполняется | |
|
3. Почвенные вытяжки, модельные химические загрязнения почвы |
Тест-системы |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH (кислотность почв) |
|
Тестовые и аналитические растворы |
Не выполняется |
Не выполняется |
Не выполняется |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒, pH (кислотность, засоленность почв, содержание солей Ca и Mg по общей жёсткости в почвенной вытяжке) |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒, pH (кислотность, засоленность почв, содержание солей Ca и Mg по общей жёсткости в почвенной вытяжке) |
Не выполняется | |
|
4. Соли и сыпучие среды (АХОВ, соли неизвестного происхождения и др.) |
Тест-системы |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
Активный хлор, Fe общее, NO3‒, Ni2+, pH |
|
Тестовые и аналитические растворы |
Не выполняется |
Не выполняется |
Не выполняется |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒. |
CO32‒, HCO3‒, Cl‒, SO42‒. |
Не выполняется | |
|
5. Овощи, фрукты, соки |
Тест-система «Нитрат-тест» |
NO3‒ |
NO3‒ |
NO3‒ |
NO3‒ |
NO3‒ |
NO3‒ |
|
6. Состояние сообщества гидробионтов с расчётом гидробиологических индексов |
Набор гидробиологический с сачком (по заказу – сеткой гидробиологической) |
Не выполняется |
Не выполняется |
Оценка состояния водоёма (оценка сообществ) с расчётом индексов Вудивисса и Майера, рейтинга ручья |
Не выполняется |
Не выполняется |
Не выполняется |
| 7. Радиоактивое загрязнение | Дозиметр «Радекс RD1706» | Не выполняется | Не выполняется | Не выполняется | Не выполняется | Не выполняется | бета-, гамма-, рентгеновское излучения |
* Допускаются непринципиальные изменения (указываются в паспорте на изделие).
|
Наименование определяемого вещества |
Диапазон контролируемых концентраций*, мг/м3 |
Объём пробы воздуха для анализа, см3 |
Ориентировочное время прокачивания 100 мл воздуха, мин. |
Индикационный эффект (изменение окраски)** |
|
1. Углекислый газ, CO2 |
0,03-2,0 об. % |
100-1000 |
2,5 |
С голубой на фиолетовую |
|
2. Сернистый газ***, SO2 |
2-130 |
600-2500 |
3,5 |
С серо-голубой на белую |
|
3. Диоксид азота, NO2 |
1-50 |
200-800 |
2 |
С белой на бордово-коричневую |
|
4. Кислород, O2 |
1-21 об. % |
100 |
2-4 |
С голубой на коричневую |
| 5. Хлор | 0,5-200 | 100-1000 | 1,5 | С жёлтой на розовую |
Примечания.
* Диапазон контролируемых концентраций приведён ориентировочно. Диапазон может изменяться в зависимости от типов применяемых индикаторных трубок (приведён на упаковках трубок).
** Цвет и интенсивность возникающего на наполнителе индикаторной трубки индикационного эффекта может зависеть от величины концентрации определяемого компонента, от состава анализируемого воздуха, а также от времени и условий хранения индикаторных трубок.
*** Индикаторные трубки на сернистый газ используются в комплекте с прилагаемыми фильтрующими трубками (1 шт. на 5 индикаторных трубок).
| Наименование тест-системы | Определяемый компонент |
Диапазон определяемой концентрации* | Индикационный эффект | Примесь, мешающая определению** |
| Контроль воздуха | ||||
| Аммиак | Пары аммиака в воздухе | 10-100-1000 мг/м3 | С жёлтой на синюю | Пары кислот и аминов |
| Контроль воды и водных сред | ||||
| Активный хлор | Активный хлор в свободном и связанном видах (суммарно) | 0-1,2-5-10-30-100 мг/л | С белой на синюю | Хромат (бихромат) анион и др. сильные окислители |
| Железо общее | Сумма катионов железа (II) и (III) (Fe2+, Fe3+) | 0-30-50-100-1000 мг/л | С белой на бежево-коричневую | − |
| Никель | Катион никеля (II) (Ni2+) | 0-10-100-1000 | С белой на розово-красную | − |
| Нитрат-тест | Нитрат- и нитрит-анионы (NO3–, NO2–) | 0-50-200-1000 мг/л по нитрат-аниону | С белой на розово-малиновую | Нитрит-ион |
| рН | Кислотные/щелочные (Н+, ОН–) | рН 2-11 | От красного до тёмно-синего | Кислотно-щелочные загрязнители |
Примечания.
* Диапазон определяемой концентрации может быть расширен посредством разбавления анализируемых проб.
** Указана примесь, вызывающая при высоких концентрациях (более 100-500 мг/л) индикационный эффект, аналогичный эффекту от определяемого компонента (маскирующий эффект).
При применении средств из комплекта мини-экспресс-лаборатории «Пчёлка-У» используются химические методы оценки состояния окружающей среды по 9 основным показателям.
Методика проведения занятий с использованием мини-экспресс-лаборатории «Пчёлка-У» является вариативной.
Занятия с обучающимися могут включать демонстрационные эксперименты, фронтальные работы, индивидуальные работы и др. Формы проведения занятий выбираются по усмотрению преподавателя.
Количество мини-экспресс-лабораторий «Пчёлка-У», необходимых для оснащения занятий, определяется педагогом в зависимости от конкретной учебной программы и плана урока и может составлять от 1–2 (при демонстрационных экспериментах) до 5 и более комплектов на класс (при фронтальных работах).
- Предоплата для коммерческих организаций и физических лиц
- Постоплата по факту поставки для бюджетных учреждений
- Согласно тарифам транспортной компании в Москву и во все регионы России
- 7110 товаров для образовательных учреждений
- 100% гарантия безопасной
поставки - 30 дней отсрочки оплаты для образовательных учреждений
- 12 продавцов-консультантов
работают для Вас - 5 сотрудников тендерного
отдела - 1 рабочий день на подготовку и
оформление документации под
аукцион по 44-ФЗ и 223-ФЗ